(no subject)

1:07 Телеграм-канал Евгения
4:33 Как Трамп поимел Сулеймани
8:29 Коротко и ясно о двух Рождествах
16:10 Искажение истории в России
28:37 О культурном развитии молодёжи
34:12 Главные ошибки власти в 90-е
37:24 Как Евгений проводит досуг
47:00 Лекция о Второй мировой войне 25 января
48:48 Чеченцы-исламисты пойманы в Германии

52:15 Мусульманские зверства в Великобритании
54:30 Передача дома Брюллова музею исламской культуры
58:07 Пособничество терроризму в Facebook
1:02:22 Сэр Роджер Вернон Скрутон о леваках и антиэстетике
1:07:43 Природа политических проституток
1:09:32 О Галине Волчек и смерти театра
1:14:48 Бастард Гарри и гибель принцессы Дианы
1:16:41 Сбитый иранцами боинг
1:21:18 Патриот-насильник
1:32:45 Скрещивание человека с животными

:)

0:55 «Разве есть путь?»
4:55 «Медитация на ...» и медитация как пустота ума.
12:28 Об отличии умного от мудрого.
17:05 «Можно ли учение лишить всей сопутствующей символики?»
21:12 «Есть те, для кого «учитель» - это тупик!»
23:55 Об искренности при воспитании тинейджера.
25:15 О естественном состоянии Наблюдателя и самскарах.
33:50 О наблюдении за дыханием, спонтанном оргазме и физкультуре.
43:05 О признаках осознанности - 2: Любовь.
50:05 О майндфулнесс вообще и одной школе майндфулнесс в частности.

Одна из причин нынешнего состояния России изменение общества.

(без названия)

Изменение общества. Возьмём с 1980 года, хотя можно и раньше. 1980, 2000, 2020 года в России были разные общества. Сейчас совсем другое общество, относительно даже 2000 года.

[Spoiler (click to open)]

Качество общества все последние годы значительно ухудшалось.

Почему стало везде так много обмана? Потому что процент честных и нечестных в обществе изменился. Честные уехали. Многие вспоминают советские годы, какая была относительно честная жизнь. Всё верно, но как только границы открыли, много честных уехало и качество общества сразу изменилось.

Чтобы было понимание, СССР это была тюрьма, границы были закрыты, с колючей проволокой, вышками и собаками. Правда многие советские люди этого не понимают, у всех разные горизонты.

Если СССР процветал, это обеспечивали предприниматели, просто назывались они по другому. Как только границы открыли, многие предприниматели уехали.

В 90е бандитские годы много, кто в обществе захотел наживатся на предпринимателях, не только бандиты. Много предпринимателей даже не открывались по этой причине, а просто уезжали. Общество опять ухудшилось.

Евреи уехали. Евреи порядочные, образованные люди, бриллианты любого общества, скрепоносцы этого не понимают, так как глупы. Глупых всегда и везде будут эксплуатировать, не евреи, так другие. Общество опять ухудшилось.

За 30 лет куплено огромное количество дипломов, оценок, зачёток, экзаменов, это просто неучи, то есть сейчас общество состоит из неучей. Видимо власти заставляли не учится. Опять общество изменилось в худшую сторону. Общество стало гораздо глупее и это видно.

Подведём итог. Часто не власти виноваты, а общество.

Общество сильно изменилось в худшую сторону. Уехали честные, евреи, предприниматели, то есть бриллианты общества, цвет нации, остались в основном неучи, которые лгут, как дышат.  А теперь смотрим на жизнь вокруг, кругом не профессионализм и обман, становится понятным нынешнее состояние России.

До свидания, до новых, как всегда позитивных встреч, крепко целую.

Сейчас 21 век нашей эры. Погода - 5

Лучше - определённость

Всё таки, это правильные строки:
"Крошка сын к отцу пришёл, и спросила кроха
Что такое хорошо и что такое плохо?"

Потому что воспитание (а это краеугольно) - это очень чёткая вещь. Здесь белое, а здесь чёрное - это маленький человек должен однозначно усвоить. А вырастит - уже пусть выбирает.

И вообще, нет никаких полутонов. В важных вещах.
Смешение - сегодня - одна из причин несчастья нашего на Земле. Я так думаю.

Дети. "Проектный подход"

Вспомнил, что слышал про некий "проектный подход". Это часть верного эффективного мышления. Может, надо это преподавать детям?
Условно говоря, полезно мыслить так, что процесс имеет начало, середину и конец. Что, прежде, чем начинать делать, надо подумать, поставить задачу, к чему мы хотим в итоге прийти, зачем, актуально ли это? надо оно? и пр.
Готовимся, начинаем, делаем, корректируем по ходу, приходим к результату. Всё. Проект закончен, переходим к следующему.

Я абстрактно, как модель описал.

Просто, кажется, у многих людей в головах каша. И куча времени пройдёт, пока они в жизни узнают эти простые вещи.

КСТАТИ
На днях подумал: ЛУЧШЕ МЕСЯЦ ПОДУМАТЬ И НАЙТИ ВАЖНЫЙ ОТВЕТ, и принять правильное решение, чем не подумать, и потерять например 10 лет жизни, идя не туда.

Месяц и десять лет - соизмеримо?

Надо ли такие вещи преподавать детям?

Имбирный напиток. Щелкунчик

Смотрю новогодне-рождественского Щелкунчика, балет.

Имбирный напиток надо уметь готовить. Надо не переборщить с имбирём, чтобы он слегка щипал, а не жёг так, что невозможно пить.
Я понял, надо тереть на стакан максимум 5 сантиметров кубических имбиря.
Плюс туда мяты много, можно других трав и фруктов (яблоко).
Плюс лимона или лайма потом.